（上接第一版）奖，其中一等奖26人；尉贵生、彭蕾等6位老师自主开发的选修课程入选为“诸暨市普通高中首批精品选修课程”；据不完全统计，一学年里，市级以上教师业务比武或比赛获奖、教科研课题获奖、教科研论文发表或获奖等超过300人次。

精品海亮之海亮教育园

海亮教育园是海亮集团立足诸暨、回报社会、传承历史、打造海亮教育品牌的一项重要举措。这座投资25亿元人民币、占地1200亩、建筑面积55万平方米、包含有六所学校的浙江省重点项目，凝聚着无数人的关注和期望。

“山水名校、百年经典”，海亮教育园设计方案历时一年，聚国内多家设计名院、几十位顶级设计师智慧，由国家工程院院士共同参与，目前方案已顺利通过专项评审。今年六月，海亮教育园已正式进入施工建设。2015年，海亮教育旗下三所学校将迁入这座独具魅力、国内一流的精品校园。

特色海亮之课程特色

学校的“产品”是课程，课程是学校的核心，也是学校彰显自身特色的关键所在。作为民办教育的领头羊，海亮教育在深化素质教育、深化课程改革中一直走在前列，已构建起了由国家课程、地方课程、校本课程组成的较为完整的课程体系，为学生全面发展铺路。

以海亮的两所高中为例，到2013年已合计开发校本选修课程272门，包含了知识拓展类、职业技能类、兴趣特长类和社会实践类四大门类，涉及到语言与文学、人文与社会、体育与健康、数学、科学、技术、艺术等七大学习领域。走班制、选课制、学分制正在带来一场育人模式的革命，促使学生在共同基础上实现有个性的发展。

2013年4月，天马高中顺利通过“省特色示范高中”评估初审验收。

在全面推进素质教育过程中，海亮教育一直倡导教育要促进学生全面发展，在教育实践活动中，既要着眼于学生知识、技能等的增强，也要着眼于学生态度的养成、体质的强壮、能力的提升；倡导教育要促进学生全体发展，将“为了一切学生”作为教育工作的重点；倡导教育要促进学生主动发展，反对“填鸭式”教学、“灌输式”教育；倡导教育要促进学生个体发展，把创新精神的培养置于突出地位，注重学生个性的丰富性、多样性，尊重学生个体的生命价值；倡导教育要促进学生终身发展，让学生在接受知识的同时，掌握学会学习的方法。

在这样的思想理念指导下，一系列符合学生身心特点和个性发展的课程、社团、兴趣小组等在海亮校园花团锦簇，校园生活精彩纷呈，学生成长令人欣喜：

2013年，天马初中董孟豪同学荣获诸暨市第三届少年英才奖；2013全国第八届青少年冰心文学大赛，海亮外国语学校4人获金奖，6人获银奖，14人获铜奖，并再次获得“文学摇篮奖”；2013年浙江省第四届课内作文大赛中，海亮外国语学校小学部仅一个年级就获特等奖3人，一等奖8人，二等奖16人，成绩名列全省第一；2013年诸暨市小学生美术素质比赛中，天马学校获团体优胜奖，寿宇倩同学获个人全能一等奖；在诸暨市中学生信息学奥林匹克竞赛中，私立诸暨高级中学初中部共65人获奖，获奖总数居全市第一；天马实验学校共48人获奖；海亮外国语学校共12人获奖；在诸暨市第29届写字比赛中，海亮教育集团24名参赛同学全部获奖，其中8名同学获一等奖；在“全国第十四届中小学电脑制作活动”诸暨市选拔赛中，海亮教育集团19人获奖，其中4人获一等奖；在2013年诸暨市青少年科技创新大赛活动中，海亮教育集团14人获奖，其中4人获一等奖；诸暨市十三届中小学生艺术节，海亮教育集团收获16个一等奖；

今年9月，私立诸暨高级中学又投入200万元为新高一4个北大基地班的学生人手配发一台iPad，通过网络实现师生之间课堂内外的全时互动，用信息化手段为教与学注入了全新的意义。

特色海亮之管理特色

海亮教育集团的领导者深知：要在教育市场上立于不败之地，就要做到“人无我有、人有我优”，办出自己的特色，为他人所不能为，成他人所不能成。

首先从干部队伍抓起。为实现干部队伍的年轻化、专业化、知识化，本学年加大了干部管控力度，所有干部均需每月上报自己的工作情况，由校长室对此进行监督和考核，对存在问题的予以约谈或通报，对部分因工作原因或年龄原因不宜任职的干部予以调整，干部风气为之一振。

注重干部学习，教育集团每月向干部推荐供学习的文章和书籍；分批选派干部参加校长培训；组织干部到境外考察学习……干部的眼界更宽、思路更广、理念更新。

本学年总校长辛颖被评选为“诸暨市十大杰出外来建设者”，副总校长谢劲被评选为“诸暨市十佳引进人才”。

2013年，配合海亮集团公司的统一部署，海亮教育也进入“管控年”。一学年里，仅教育集团出台管理文件20份、下发工作联系单101份；从教育集团到三校区，本学年开始在审计内控、全面预算管理、KPI管理驾驶舱、财务管理、校园信息化建设等方面都有突破性进展，借助科学的管控手段，有力推动了海亮教育的转型升级。

2013年6月，教育集团三学校顺利通过了ISO9000质量体系认证复查。

海亮教育在练好内功的同时，重视传递“正能量”，树立“正形象”。2013年上半年，分管教育的副市长几乎每个月都要亲临海亮学校调研指导；绍兴市教育局新任局长来诸暨调研工作，首站即来到海亮；诸暨市教育局新班子全体成员更是多次来学校实地指导工作……海亮教育越来越多地赢得政府及社会各界的关注和支持，赢得了生存发展的良好生态环境。

这一学年里，约有900多篇次宣传海亮教育的新闻报道出现在国家、省、地、市级新闻媒体上，其中《人民日报》3篇，新华社通稿7则，中新社27则，《中国教育报》5篇，《中国日报》4篇……海亮教育的社会影响力越来越大。

辛颖总校长继当选为中国民办教育协会中小学专业委员会常务理事后，又于2013年7月高票当选为浙江省民办教育协会副会长，海亮教育在行业内的地位和影响力得到进一步加强。

2013年，海亮教育集团有1个党支部获“先进党组织”称号，3名老师获“优秀党员”称号，1位老师获“劳动模范”称号，12名教师获“优秀员工”称号，2个学部获“先进集体”称号；有1位老师获绍兴市“优秀团员”称号，2位老师获诸暨市“优秀团员”称号，1个团总支获团市委考核一等奖，1个团支部获市“先进团支部”称号，1位老师获“工会工作积极分子”称号，我们的教育工会还在市年度基层教育工会工作考核中荣获一等奖，并获“先进教工之家”称号……

为确保校园安全无虞，学校上下在校车接送、餐饮安全、医疗安全、消防水电等关键环节上反复抓、抓反复，强化安全制度的“落实”二字，从而保证了18000师生整个学年安全责任“0”事故！2013年，天马学校被评为年度“浙江省治安安全示范单位”和“绍兴市治安安全示范单位”；海亮外国语学校、天马实验学校、私立诸暨高级中学三学校均获评为年度诸暨市“平安校园”。

国际海亮之走向世界

海亮教育的国际化是转型升级的重头戏。

2013年，三学校国际部规模继续保持迅猛扩张,学生人数从转型升级前的234人升至今天的1138名。国际部现有班级62个，覆盖了从小学一年级到高中三年级的所有年段，班级类型也有国际班、精英班、日语班、韩语班、HSK班等多种类型。

在人数激增的同时，国际部的教育质量和国际合作也在同步提升。

2013年，国际部高攀等121名同学被美国加州大学欧文分校等世界名校录取，马超等8名同学被浙江大学等国内名校提前录取;在2013年的中央电视台“希望之星”英语风采大赛浙江省总决赛中，国际部学生陈晨获得省总决赛亚军，冯康妮获小学B组季军，周文凯同学获小学组季军，另有3名同学获一等奖，4名同学获二等奖，6名同学获三等奖；7月中旬，国际部11名同学代表浙江省参加2013年度中央电视台“希望之星”英语风采大赛全国总决赛，校园英语短剧《不莱梅镇的音乐家》一举拿下了“最佳综合演艺金奖”、“最佳短剧金奖”和“最佳原创奖”，海亮外国语学校也被授予“全国总决赛最佳组织奖”称号。另有，周凯文同学进入全国前五强，并获最具才艺奖称号。

2013年5月，经市政府、市教育局牵线搭桥，海亮教育集团与新西兰尼尔森马尔伯勒理工学院（NMIT学院）建立合作关系。春夏之际，美国塞拉高中主席、日本樱美林大学院长、美国东北州立大学合作项目负责人、加拿大蒙特利尔市教委代表团、韩国大真大学代表团等国际友人陆续到访海亮。暑假期间，三校区国际部又分别组织了赴美国、加拿大、澳大利亚的四期“海外游学夏令营”，均取得了圆满成功。7月，应联合国教科文组织和平中心的邀请，海亮学校组团前往美国马里兰州参加模拟联合国活动为海亮教育集团承办的2014年模拟联合国项目积累经验……今天的海亮，正在用国际视野来把握和发展教育。

面对这些骄人的成就，海亮人从未满足，从未止步。（通讯员谢劲）